Bienvenidos al blog de la materia Morfología / Formas Musicales y Análisis, dictada por la cátedra del Mg. Ramiro Limongi, en el Departamento de Artes Musicales y Sonoras “Carlos López Buchardo”, perteneciente a la Universidad Nacional de las Artes, UNA, República Argentina.

Se trata de un espacio de comunicación entre todos quienes integramos la cátedra:

  • Profesor: Mg. Ramiro Limongi
  • Jefe de Trabajos Prácticos: Lic. Federico Eckhardt
  • Estudiantes

Por eso está abierto tanto para consultas con el equipo docente, como para intercambio entre cursantes.

Aquí encontrarán los Materiales que trabajaremos en el dictado de los cursos durante el segundo cuatrimestre de 2017:

  • Partituras
  • Audio
  • Trabajos prácticos

Este material no será entregado por la cátedra en ningún otro formato.

En la sección Agenda se publicarán fechas de entrega de TP y de evaluación. Por favor, consúltenla con regularidad y cumplan con lo requerido. Es obligatorio para aprobar la cursada.

En la sección Textos complementarios tendrán a disposición materiales que complementan la formación como analistas.

¡Manténganse en contacto y buen año de trabajo!

 

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34 pensamientos en “

  1. Hola! Quería comentar que el primer vídeo del apunte de Teoría de la Gestalt no funciona el enlace, pero si no me equivoco este vídeo sería el mismo ejemplo, ¿es así?:

    Saludos!

  2. Hola, qué tal? Disculpen, no entendí en qué consiste el TP1. Es delimitación y articulación sobre volumen 1,nro 14 de For Children de Bartok? cuando se entrega? Muchas gracias. Saludos. Maia

    • Hola Maia. Antes de realizar el TP1, esperá a que el próximo viernes veamos unos detalles que ayudarán a su realización. Por lo tanto la entrega del TP1 queda postergada en una semana. Saludos.

  3. Hola! Como están? tengo una consulta: no encuentro el TP1, es porque aun no lo subieron o por algún motivo en particular? gracias!

  4. Hola. No encuentro dónde copié la explicación sobre el estrato inferior de la obra de Bartok para el TP. Y me están surgiendo dudas sobre la delimitación correspondiente para ese caso en particular. Quería saber si alguien me lo podría pasar. O explicármelo brevemente. Muchas gracias.

    • Hola Tomás
      Decíamos en clase que el estrato inferior presenta una polifonía sugerida. Por un lado está el pedal (sol-fa-sol sol sol etc.) y por otro un contracanto a la figura del estrato superior. Es acá donde se define la articulación de este estrato. Mi mi-do re (elisión) do-re mi (elisión) etc.
      Espero que esta explicación precariamente escrita resulte clara.
      Saludos,
      Ramiro

  5. ¡Hola! Con respecto al TP 1, no recuerdo cómo hacer el esquema de evolución temporal. ¿Podrán subir el ejemplo del num 5 op. 68 de Schumann? ¡Gracias!

  6. Hola! Pregunta, en el tp de mikrokosmos n 10 de Bartók, si tengo en un estrato separación, y luego comienza otro después de una ya Dada separación, ¿en la resultante sería separación? , La duda se da porque al escucharlo se escucha más como yuxtaposición, ya que apenas termina un estrato comienza el siguiente ( cc 16, 19,22 ) gracias!

    • Hola Tomás
      ¡Tu “oreja” no se equivoca! En los compases 16, 19 y 22, las articulaciones en la sucesión (en cada uno de los estratos) se dan por separación (hay silencio en cada uno de ellos), pero al “yuxtaponerse” el final de una UF en un estrato con el comienzo de la siguiente en el otro, la resultante en la simultaneidad es siempre yuxtaposición (nunca se escucha silencio general).
      Saludos,
      Ramiro

  7. Profesores,
    Estamos haciendo el Webern pero tenemos muchas dudas para decidir se trata de una unidad temática o dos. Si están divididas por estratos o son todos juntos. O si se trata de nucleos generadores o ambas.
    Porque al tratar de encontrar elaboraciones encontramos muchas relaciones interválicas pero en otras partes no vemos ninguna relación con materiales previos. Por eso nos resulta difícil definir UT o NG individuales.
    Gracias!
    Fran, Agus y Gustavo

    • Precisamente los intervalos son el elemento básico en la construcción de Webern. El único NG es el cluster la bemol – la natural – si bemol del comienzo. Y la manera en que se expone, como una nota eje, un semitono arriba y otro abajo (aunque esté en un registro más agudo), es decir la simetría.
      Luego, con las elaboraciones, irán jerarquizándose otros intervalos (la cuarta, por ejemplo).
      También dos criterios son importantes como elementos organizadores: la permanencia (o quietud) [notas largas, notas repetidas, ostinati, intensidades estables] y la variabilidad (o movimiento): las notas breves, los cambios de intensidad.
      Vaya la tutoría anticipada en reconocimiento de esta consulta!
      Saludos
      Ramiro

  8. ¡¡Hola webernianos!!
    En la tutoría de ayer no encontrábamos de dónde salía la 3m que se explicita en UF II como primer intervalo de la melodía del piano en el registro agudo y como intervalo de transposición en el ostinato del violín. Como con todo en esta obra, Webern va presentando los elementos de manera compacta, implícita, casi oculta y luego los despliega de manera más jerárquica. Cuando en UF B transpone una cuarta arriba el NG de las segundas menores que se expone como material en la UF A, quedan la bemol – la natural – si bemol y do sostenido – re natural – mi bemol. Ahí, entre el si bemol y el do sostenido, tenemos la 3m.
    Saludos
    Ramiro

  9. Hola a todos

    Para terminar de realizar ajustes en la organización de los grupos que trabajan sobre las obras asignadas para el parcial de Formas 3, necesito que me confirmen quiénes tienen cada una de las obras. Estando Federico con licencia, yo me he quedado sin la lista y sin otro medio de comunicación más que este blog. Rastrearé algunas direcciones de mail para ver si puedo tener contacto más directo con algunos, al menos, y así no dilatamos más esta etapa.

    Webern
    Agustina
    Francisco
    Gustavo
    Hernán
    Nicolás
    Pablo
    ¿Facundo?
    ¿Alguien más?

    Debussy – La niña… (Preludio)
    Diana
    Roberto
    Brian
    ¿Quién más?

    Debussy – … Pan (Epígrafe antiguo)
    Mara
    Abril
    ¿Quién más?

    Por las consultas que recibí, creo que los cambios hacen falta entre quienes trabajan con la obra de Webern. Dado que Agustina, Francisco y Gustavo vienen como grupo estable con buenos resultados desde el año pasado, propongo que sigan juntos. En el caso de los otros cuatro que tengo aquí listados, podría ser conveniente que preparen el análisis los cuatro juntos (para los más nuevos con el método, arrancar con Webern es un poco fuerte), pero es mejor que para el día del examen rindan de a dos (combinados como quieran). Si se presentaran los cuatro juntos, sería demasiada gente como para que, sin repetirse, cada uno tenga algo interesante que decir… Si son más los que tienen esta obra, debería repensar mi propuesta.

    Con las otras dos obras no he registrado que hubiera problemas, pero confírmenme cómo están los grupos y si todo va bien como para quedarnos tranquilos o ver si también es necesario realizar cambios.

    Saludos,

    Ramiro

    • Hola! soy Facundo y me tocó debussy-epigrafe, no recuerdo el nombre de mi compañero.
      Lujan estaba en grupo con Pedro, pero no se sabe si dejo la materia.
      Habia un grupo de tres y dos de dos.
      Saludos

      • Gracias, Facundo, por tu respuesta. Mi propuesta es que, si les resulta útil, pueden trabajar los cuatro (Luján, Pedro, Luis y vos) juntos… si es que todos siguen en el curso.
        Para el día del parcial, que consiste en la exposición oral del análisis, pasarían de a dos o, si alguno no sigue o no está ese día, los tres que queden/estén. Más de tres en una mesa de examen siempre termina perjudicando a alguno al que no le queda mucho por decir.
        Saludos,
        Ramiro

    • Hola Maia
      ¡Gracias por avisarnos!
      Vemos cómo solucionamos una dificultad técnica y mañana les aviso como reacomodamos el cronograma.
      Saludos,
      Ramiro

  10. Hola! El TP 2 de formas III se entrega este viernes si no me equivoco. Tengo más o menos terminada la composición pero tengo dudas acerca de cómo presentarla. Basta con entregar la partitura o debo hacer agregar información extra que facilite la interpretación del texto (audio, análisis, etc.)?

    Un saludo.

    • Hola Mariano
      Lo que se requiere, en principio, es solo la partitura, pero si tenés análisis o alguna otra información complementaria, siempre es bueno ver cómo fuiste de la idea a la obra.
      Saludos
      Ramiro

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