SE INFORMA A LOS ESTUDIANTES QUE LA CÁTEDRA SE ADHIERE AL PARO POR MOTIVOS DE RECLAMO SALARIAL. NO SE DICTARÁN CLASES EL 8/8 NI EL 10/8.

Bienvenidos al blog de la materia Morfología / Formas Musicales y Análisis, dictada por la cátedra del Mg. Ramiro Limongi, en el Departamento de Artes Musicales y Sonoras “Carlos López Buchardo”, perteneciente a la Universidad Nacional de las Artes, UNA, República Argentina.

Se trata de un espacio de comunicación entre todos quienes integramos la cátedra:

  • Profesor: Mg. Ramiro Limongi
  • Jefe de Trabajos Prácticos: Lic. Federico Eckhardt
  • Estudiantes

Por eso está abierto tanto para consultas con el equipo docente, como para intercambio entre cursantes.

Aquí encontrarán los Materiales que trabajaremos en el dictado de los cursos durante el primer cuatrimestre de 2018:

  • Partituras
  • Audio
  • Trabajos prácticos

Este material no será entregado por la cátedra en ningún otro formato.

En la sección Agenda se publicarán fechas de entrega de TP y de evaluación. Por favor, consúltenla con regularidad y cumplan con lo requerido. Es obligatorio para aprobar la cursada.

En la sección Textos complementarios tendrán a disposición materiales que complementan la formación como analistas.

¡Manténganse en contacto y buen año de trabajo!

 

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31 pensamientos en “SE INFORMA A LOS ESTUDIANTES QUE LA CÁTEDRA SE ADHIERE AL PARO POR MOTIVOS DE RECLAMO SALARIAL. NO SE DICTARÁN CLASES EL 8/8 NI EL 10/8.

  1. Estimados cursantes de Morfología 1

    Gracias al señalamiento de uno de Uds., veo que aún nos faltaba cubrir algunos temas como para que puedan realizar el TP1 completo con cierta seguridad.
    Por esa razón, EXCEPCIONALMENTE, postergamos una semana la entrega de este TP.
    Resolveremos esto en la próxima clase.

    Saludos,

    Ramiro

  2. Hola, tengo una duda sobre el TP1 de morfología II.
    En cuanto a las repeticiones, comprendo que para el análisis debo tener en cuenta las casillas 1 y 2, pero no estoy segura sobre la repetición DC que se encuentra en el final de la obra, ya que escuche algunas versiones y no todos la realizan.
    Debería tenerla en cuenta? De ser así, cómo debería nombrar a las unidades formales que se repiten? con la misma nomenclatura dada en un principio o con otra nueva?
    Desde ya muchas gracias
    María Fernanda González

    • Hola, María Fernanda. Debés tomar en cuenta el D.C. porque aunque parezca una simple indicación gráfica que pocos intérpretes hagan, es la realidad concebida por Schumann para la dimensión de la obra. Por lo tanto te sugiero reescribir los segundos y terceros niveles de análisis para aproximarte visualmente a la obra contemplando el Da capo. Para nombrar las unidades formales utilizá la misma nomenclatura (seguramente todo subirá un nivel). Saludos.

      • Hola!! Primero que nada muchas gracias por la respuesta. A medida que continuo con el analisis me surgen algunas dudas, como por ejemplo el tema de los estratos, en este caso se observa una escritura a 4 voces, pero deberiamos tomar cada una de estas como un estrato diferente a la hora del analisis de las articulaciones? De ser asi como seberiamos llamarlos (estrato superior, medio, inferior, y al cuarto)?
        De nuevo mil gracias por la ayuda
        Saludos
        Fernanda

  3. Hola Ramiro, ¿¿¿ya subiste el archivo nuevo para Formas III??? No lo encuentro. Recordame el nombre por favor. ¡Gracias! Giuliana

    • Hola Irene
      En la medida en que el DAMus esté abierto (entiendo que sí lo estará), dictaremos clases normalmente.
      Saludos,
      Ramiro

    • Hola Sofía
      Ya respondí en la entrada anterior que, estando abierto el DAMus (entiendo que sí), yo daré clases.
      Saludos,
      Ramiro

  4. Hola, una pregunta, morfologia II del tp 1
    Teniendo en cuenta lo que pregunto Maria, respetando la indicación DC, no me estaría dando el abecedario jaa. O sea, estoy delimitando hasta el 4to nivel, que serían letras minúsculas, y en el primer compás con levare me esta quedando… a = z y en letras mayúscula A = LL. Puedo preguntar mañana igual, tiro la pregunta para ver si otro está con la misma inquietud.
    Graciaaas!
    Renzo

    • Hola Renzo
      Debés haberte corrido algún nivel!!
      Usando números romanos para el 2° nivel, mayúsculas para el 3° y arábigos para el 4° no se llega a tanta cantidad de UF!!
      Lo vemos hoy en clase.
      Saludos,
      Ramiro

  5. Hola Ramiro y compañeros. Buen comienzo de semana.
    Tengo una duda respecto del TP1 Morfologia II. La diferencia entre un nucleo generador y unidad tematica, es el largo y cantidad de elementos que cada una involucra? Porque siguiendo el modelo de la obra que analizamos antes pensaria que A es unidad tematica ya que su estructura y elementos sirven de referente para formular el resto de las UFs. Pero tambien me parece importate la primera mitar de A (compases 1a4) pero no si es NG o si ambos se consideran UT por su extension. Gracias!

    • Hola María
      Como bien señalás, la diferencia entre NG y UT es la longitud.
      Ahora, deduzco que:
      1. Si delimitaste “la mitad de A” como cc 1 a 4, esa sería la UF 1.
      2. UF 1 = UT 1.
      3. En la UF 1 (de 4° nivel) se perciben con claridad las UFs de 5° nivel, a las que llamaríamos UF a y UF b.
      4. Aunque en las otras UFs de 4° nivel no marcamos las UFs de 5° (porque su organización no las hace tan evidentemente perceptibles) [por ejemplo UF 2], podemos describirlas como elaboraciones de UF a (luego detallando en qué consisten). En definitiva, la UF 2 es ya una elaboración de la UT 1 y NO una nueva UT.
      Saludos

  6. Hola. Tengo una consulta.
    Cómo hago para clasificar los grados de continuidad en lo simultáneo? Se hace entre estratos o solo en el estrato en que conviven más de una altura a la vez? Y se clasifica igual con yuxtaposición, elisión, etc? Entiendo que predomina la superposición, pero qué sería un ejemplo de elisión y yutaposición entre estratos?
    Saludos!

    • Hola Bastián
      Al determinar las articulaciones entre UF de 4° nivel (números arábigos) vemos que:
      1. En el estrato superior (siempre figura), todas las UFs se articulan por yuxtaposición.
      2. En el acompañamiento de las semicorcheas en contratiempo, encontramos:
      2.1. Separaciones entre UF 1 y 2, 3 y 4, 5 y 6.
      2.2. Elisiones entre UF 2 y 3, 4 y 5 (en ambos casos sobre la última semicorchea del compás)
      3. En el estrato más agudo de la mano izquierda:
      3.1. Yuxtaposiciones entre UF 1 y 2, 3 y 4, 4 y 5, 5 y 6
      3.2. Separación entre UF 2 y 3
      4. En el estrato más grave:
      4.1. Yuxtaposiciones entre UF 1 y 2, 3 y 4, 5 y 6
      4.2. Separaciones entre UF 2 y 3, 4 y 5
      Todas esas combinatorias resultan superposiciones en la simultaneidad porque nunca coincide el punto de articulación de todos los estratos.
      Teniendo en cuenta:
      A. La continuidad en la articulación de cada estrato (la articulación en la sucesión)
      B. La longitud de la superposición
      C. El contenido de la superposición (¿se da porque el estrato que continúa sólo sostiene una nota larga o porque hay ataques en ese estrato durante la superposición?)
      ¿Cuántos modelos hay? ¿Cómo podrían ordenarse de acuerdo con su grado de continuidad?
      Intenté subir un gráfico que hiciera más fácilmente comprensible toda esta explicación, pero aparentemente WordPress no permite imágenes en los comentarios…
      Trataremos de subirlo como material para realizar TP…
      Saludos

      • Hola! no termina de quedarme claro por qué, en el en el estrato de las semicorcheas a contratiempo, la articulación entre 5 y 6 es por separación.

  7. Hola! Tengo algunas consultas sobre el trabajo.
    Que debo hacer en los siguientes puntos:
    -distribucion de intervalos sucesivos y simultaneos por estrato
    -diseño por estrato, su combinacion en la simultaneidad y su efecto perceptivo
    Gracias
    Fernanda

    • Hola Fernanda
      Creía que lo habíamos comentado en la última clase, pero tal vez sólo fue con los que se acercaron a preguntar puntualmente sobre esto.
      En cuanto a los diseños, acordamos enfocarnos exclusivamente en los de la figura. Por ejemplo:
      – En la UF a [ver en comentario más arriba que señalo que SÓLO al comienzo es casi inevitable delimitar UFs de 5° nivel], la melodía asciende en compás 1 y desciende en compás 2, de manera muy equilibrada (ese equilibrio sería un efecto perceptivo, además la combinación ascenso-descenso tiende a delimitar con mucha precisión cualquier UF).
      – En la UF b, desciende y asciende en el compás 3 y desciende en el compás 4. Esto resulta más variado y dinámico, aun cuando el descenso final resulta conclusivo.
      – En la UF 2, es pertinente considerar la longitud de los “brazos” del diseño. ¿Cuánto dura el ascenso [observando un dibujo “general”, es decir, sin detallar los mínimos descensos que pudiera haber en el trayecto ascendente]? ¿Cuánto dura el descenso? Si, en general, un ascenso es tensionante, genera suspensividad y un descenso distiende, genera conclusividad, ¿cuál será el efecto de combinar esos diseños en esas proporciones? ¿Qué pasa su lo comparamos con el diseño de la UF 6?
      Todo esto puede sintetizarse además en un gráfico (que WordPress no me permitirá incluir como imagen en un comentario…) con líneas que van indicando las direccionalidades con longitudes más o menos proporcionales [¡no es necesario que estén a escala!].
      Saludos

    • Olvidé responder lo de los intervalos
      Aquí los focos estarían:
      1. Intervalos sucesivos en la figura (estrato más agudo) de la UT 1 (UF 1)
      1.1. ¿Qué intervalos utiliza la UF a? Tamaño y direccionalidad. ¿Con una distribución regular/homogénea?
      1.2. ¿Qué intervalos utiliza la UF b? ¿Es el mismo repertorio de intervalos que presenta la UF a? ¿Tienen la misma distribución?
      2. Intervalos simultáneos en el acompañamiento de semicorcheas a contratiempo a lo largo de toda la pieza:
      2.1. ¿Cuál es el repertorio [cuáles usa] en las distintas UF?
      2.2. ¿Cómo los distribuye? ¿Hay zonas [posiblemente muy breves] de homogeneidad? ¿De heterogeneidad? ¿De contraste? ¿Modelos [sucesión de determinados intervalos] que se repitan o elaboren?
      Saludos

  8. Olvide responder los de los intervalos
    Aquí el foco estaría en:
    1. Los intervalos sucesivos de la figura (estrato más agudo) de la UT 1 (UF 1)
    1.1. ¿Qué repertorio (cuáles) utiliza la UF a? Tamaños, direccionalidades. ¿Cómo los distribuye (cómo los ordena)? ¿Esto resulta regular/equilibrado/homogéneo?
    1.2. ¿El repertorio de intervalos sucesivos de UF b es el mismo? ¿Cómo resulta la distribución de los mismos?
    2. Intervalos simultáneos en el acompañamiento de las semicorcheas a contratiempo en toda la pieza:
    2.1. ¿Cuál es el repertorio de intervalos utilizados?
    2.2. ¿Se observan en su distribución zonas [posiblemente muy breves] de homogeneidad? ¿De heterogeneidad? ¿De contraste? ¿Modelos (una determinada sucesión de intervalos simultáneos) que se repitan o elaboren?
    Saludos

  9. Buen día, tengo una duda del Mendelssohn. A lo mejor me estoy complicando (pero en el schumann era asi) no tengo bien claro si la voz intermedia comparte notas en común con la superior a lo largo de la obra, o si deberíamos pensar esas “notas en comun” como silencios

  10. Buen dia! Quisiera consultar unas dudas del Mendelssohn respecto de sus articulaciones:
    1) entre UFS 3 y 4 me dio una yuxtaposicion simultanea entre Estrato superior e intermedio, y una elision por en superposicion EBajo.Mi pregunta ademas de si es correcto, es: cuando se da una articulacion en simultaneo entre dos voces pero el resultado de las tres es superposicion se considera más o menos continuo que una superposicion en la que ninguna voz articula junto a otra? Pensaria que articulando juntas es menos continuo
    2)en ciertas UFS de numero arabico, como la 18, 19 y 23 se suprime un estrato. Al mencionado estrato faltante, no le ponemos articulacion no? no es que esta haciendo silencio no?
    3) en las 2da Parte me dieron por lo menos 3 articulaciones de elision en la simultameidad (entre 20-21, 21-22, y 22-23) una yuxta en simultaneo (25-26) es correcto?
    Este seria una caracteristica nueva, ya que se diferencian de las superposiciones casi constantes de 1era Parte.
    Profundizando para poder seguir fundamentar que Parte 2 es mas discontinua en sus articulaciones, observe que el pomedio de separaciones que se presentan en 2da Parte es el doble de las que se emplean en 1era Parte.

    muchas gracias !!

    • Hola María

      Evidentemente, te ha motivado muchísimo el tema de las articulaciones. Es muy interesante, pero también muy complejo. ¡Ánimo! Si querés hacerlo, ¡adelante!, pero es muy posible que en el camino surjan muchas dudas.

      De manera general, en esta obra de Mendelssohn (y muy frecuentemente, en la música para piano), la delimitación de los estratos es muy variable. No sólo porque “aparecen” y desaparecen”, sino porque también se reconfiguran y las líneas que se integraban con un estrato pueden pasar a unirse a otro.
      Lamentablemente no puedo incluir en estos comentarios ejemplos musicales, así que intentaré describirlo minuciosamente.

      Te mando aquí respuestas a las preguntas puntuales que planteás:

      1.1. Entre UF3 y 4, tenemos en el c. 15: (a) en el estrato superior una yuxtaposición entre la primera negra y la segunda. Hay que tener en cuenta que las corcheas en fracción fuerte pasan a formar aquí un subestrato del estrato superior. Esto se consolida con las 3as simultáneas casi exclusivas entre estas dos líneas desde la última negra del c. 13. (b) Lo que queda entonces como estrato intermedio es la corchea “en contratiempo”. El sol4-fa#4 del final del c.14 resuelven en el primer mi4 del c.15 y allí se da una elisión porque empieza el pedal de la nueva dominante (mi). (c) En el estrato inferior, la línea que viene del c.13, la#2-si2, sol#2-la2, re#2-mi2, resuelve así en la primera negra del c.15 y allí se da una yuxtaposición con el sol#2-mi3 simultáneo de la segunda negra. (d) En la simultaneidad, se da una mínima superposición por la articulación de las corcheas “en contratiempo”. Esta superposición no es demasiado continua porque el estrato que articula en otro lugar (el que la define) es el menos jerárquico y por el sf.
      1.2. Es cierto, como vos decís, que, cuando en una superposición hay varios estratos que coinciden (entre sí darían lugar a una yuxtaposición), la articulación es menos continua.

      2. Cuando se suprime un estrato durante un cierto tiempo (y aún más si la cantidad y configuración de los estratos puede ser tan variable como en la música para piano), sólo se marcan articulaciones en los que suenan.

      3. 1. Entre las UF20 y 21, la articulación simultánea es por elisión. (a) Ésta se da claramente en el estrato inferior (todas las notas de mano izquierda). (b) En el estrato superior también se da una elisión sobre el si#4, pero es más discontinua (“tirando a yuxtaposición”), (i) por el intervalo más grande (desde el c.48 – los tengo numerados sin la repetición; perdón – el la# siempre va al si y aquí, imprevisiblemente, llega al si#; (ii) por el sf. (iii) Lo que define la elisión es, en realidad, la duración (densidad de ataque y acentuación). (c) El estrato intermedio, de las corcheas, en c.50 empieza allí; no continúa las corcheas del compás anterior (sí lo hace en cuanto a la DA).
      3.2. Entre las UF21 y 22, la articulación simultánea es por yuxtaposición. (a) En el estrato superior, el do becuadro (como enarmonía del si# de los dos compases anteriores) cierra la unidad por duración (“en el segundo tiempo del c.52, no llegó la resolución que nos hacen esperar los cc.50 y 51”). (b) En el estrato inferior, el re4 largo cierra la UF21. Con la duración, sucede lo mismo que en el estrato inferior. Además el sol3 del c.53 inicia otro diseño, después del salto descendente. (c) En el estrato intermedio la 3a descendente (la4-fa#4) genera un cierto grado de conclusividad (leve, es cierto), después de una sucesión de grados conjuntos en toda la UF21. El retorno al la4 al comenzar el c.53, da bastante continuidad a esa articulación que, de todos modos, definiría como yuxtaposición. (d) El factor que le da continuidad a esa yuxtaposición en la simultaneidad es la armonía. El re7 (V7 de sol) resuelve en el sol del c.52. Así está claramente escrito, pero después de haber escuchado la 6+ alemana con su resolución en los cc.50 y 51, auditivamente sólo interpreto que ese acorde tiene otra función en el c.52 al escuchar el sol del c.53. Es decir, retrospectivamente y “por sorpresa” (en c.52 sigo “convencido” de haber vuelto a escuchar la 6+ alemana). Esa “sorpresa” (el nuevo color tonal – sol) da discontinuidad a la articulación entre UF21 y 22 (al punto de definir el comienzo de UFF).
      3.3. Entre las UF22 y 23, la articulación simultánea es por superposición. (a) El estrato superior de UF22 no continúa. (b) El estrato intermedio (de las corcheas) articula por elisión sobre el mi#4. (c) En el estrato inferior, el do#2 que ocupa el primer pulso del c.88 cierra la UF22. La UF23 empieza aquí con las negras del segundo pulso.
      3.4. Entre las UF25 y 26, la articulación simultánea es una brevísima superposición que, como se da además por prolongación de la nota que cierra el estrato superior de la UF25, justo antes de la separación, yo suelo llamar “yuxtaposición de efecto”. (a) Tal como acabo de señalar, en el estrato superior hay una separación. Ésta adquiere cierta continuidad por seguir la UF26 con la misma nota (fa#), pero discontinuidad por registro e intervalo (pasar a la octava 5 y con una octava simultánea). (b) En la mano izquierda, las corcheas van uniéndose y escindiéndose para plantear variablemente una polifonía sugerida. Es decir que, aunque no hay notas simultáneas en la línea de corcheas, escuchamos más de un estrato. En c.66, el estrato de corcheas pasa de la mano derecha a la izquierda para cerrar la UF24 con el re#2 con que empieza el c.67. Sobre este re# tendríamos una elisión, pues se inicia un estrato grave que, uniendo por registro notas a distancia, haría (sobre cada pulso) re#2-re#2 | do#2-fa#2 | si2(re#2, repetido en contratiempo)-do#2 (en contratiempo) | fa#2 (primer ataque del c.70). Allí tenemos una yuxtaposición y, con el fa#3 en contratiempo, comienza la UF26. [En el c.69, las notas no mencionadas de la mano izquierda definen un estrato que hace sol#3-la#3-si3-do#4-si3 / separación por “silencio” sobre la primera negra de c.70 / y continúa, ya en UF26, la#3-la#3-si3-si3-do#4.]

      Por último, no tengo todas las articulaciones de esta obra analizadas tan en profundidad como estás intentando definirlas vos, por lo que no sé si ocurre lo que señalás en cuanto a promedios. De ser así, creo que es una observación que, si se lleva a algún tipo de conclusión, puede resultar significativa.

      Saludos,

      Ramiro

  11. Buenas tardes Maestro. Tengo algunas consultas sobre el parcial del viernes, Morfología 1.
    1.La exposición del viernes tiene que ser desde la división de las unidades formales o directamente desde la descripción del material
    2.Se puede usar algún reproductor para ir escuchando la música a exponer y así ir explicando? O no será necesario?

    • Hola Rolando

      Como guía para organizar la exposición del parcial, empleá el enfoque de SÍNTESIS. Es decir que podés mencionar algún aspecto de la delimitación y vincularlo directamente con la descripción del material o con la función que cumple/n esa/s unidad/es formal/es. El trabajo debe tener un orden, pero también un objetivo. No resulta interesante realizar toda una delimitación de todos los nieles sin mencionar qué sucede en esas UF con el material o cómo es precisamente éste el que define esa delimitación.
      La obra es breve y todos los que estaremos presentes en el examen la conocemos bien. No es necesario que la escuchemos.

      Saludos,

      Ramiro

  12. Buenas tardes Maestro!!
    Algunas pequeñas dudas sobre el análisis se Bartok
    1.Qué es un cambio de distribución espacial?
    2.Por qué el compáz 6 es también parte del NGBeta y no solamente el compáz 5?
    3. La UFD es una elaboración de la UFB o de NG Alfa?
    4. Hay más tención o menos tención en la UFD con el dórico que aparece?
    5. Cómo justificar que la UF6 es parte de la UFC?

    Perdón por tantas preguntas maestro, espero puedas entender.

    • Hola Rolando

      1. La distribución espacial es el ordenamiento de las notas que se superponen en una simultaneidad. En el caso del primer acorde del Bartók en compás 2, se trata de un II6, es decir que la tercera es la nota más grave y define su posición. Pero además, los demás sonidos se organizan de la siguiente manera: sobre la tercera en el extremo grave tenemos la quinta, sobre ella la fundamental y, en el estrato superior, la duplicación de la tercera (que aparece al resolver la apoyatura). En su elaboración, en compás 4, la simultaneidad es otra (V7/IV). La distribución espacial cambia (no sólo porque el acorde tiene ahora una 7 y está en posición fundamental): la fundamental está en el grave; sobre ésta, la tercera; luego la séptima y, en el estrato superior, la duplicación de la fundamental, también con una apoyatura.
      2. El compás 6 NO es parte del NG beta. Es una elaboración por omisión de su primera mitad.
      3. La UFD es una elaboración de la UFB por transposición (tonal porque el acorde de re del compás 9 es menor) con omisión del primer acorde. Por la posición de la UFD (iniciando la UF II) y la mayoría de alturas comunes, también podemos decir que es una elaboración de la UFA (que inicia la UF I) como reexposición variada por omisión del primer acorde y cambio del segundo. Con cualquiera de estas dos descripciones (preferiría la segunda), estamos refiriéndonos a una elaboración de la UT1 (no sólo del NG alfa tal como éste es expuesto en el compás 1).
      4. La tensión de UFD es mayor que la tensión de la UFA y menor que la de UFB.
      5. La UF6 es parte de la UFC porque es precisamente la que le da conclusión a la UF I. Además, la UF6 forma parte de la UT2 (es decir que toda la UFC es UT2 y no sólo UF5) porque en ella siguen exponiéndose elementos de duración (velocidad variable: rall), intensidad (modulación – cambio gradual – de mf a p), modos de ataque y articulación (picado y tenuto ligados), altura (densidad polifónica 3) y función (conclusión).

      Saludos,

      Ramiro

  13. Buenos días Maestro, quería consultarle acerca del examen. Porque estuve de viaje y no pude estar en la última clase. Yo cursó los viernes. El examen será mañana, 22 de junio? Y de qué se tratará? Habrá que analizar en tiempo real o llevando un material? Podría presentarme a rendirlo el miércoles en vez de mañana? Muchas gracias.

    También tengo mis dudas sobre el TP n° 3. Hay que presentarlo mañana también? Porque se había postergado la fecha de dicho TP, según la agenda. Gracias.

  14. Hola, tengo una consulta sobre el Mendelssohn. ¿Es posible que UF F tenga función interpolativa por estar entre una unidad formal que en cierto modo es equivalente a A (muy elaborada, pero reexpone la cabeza del tema) y la reexposición variada de B? cual sería si no la función? está bien decir que UF l minúscula anticipa (con elementos de UT2) el material que aparecerá en G (reexpo variada de B).

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